自全市政法队伍教育整顿工作开展以来，芝罘区司法局严格贯彻上级部署要求，以“起步就加速、开局就争先”的实干作风，创新构建“三全四有三结合”的工作模式，有力推动学习教育部署有力、开局有序、整顿有效。

一

坚持“三全”布局，高标准启动教育整顿。

一是方案制定全。按照教育整顿工作指引，研究制定《全区司法行政系统队伍教育整顿实施方案》以及律所和基层法律服务所、公证行业突出问题专项治理工作方案，区司法局机关、29个律所、6个法律服务所和公证处根据整体方案，因地制宜增加“红色领航”模范机关创建等系列“自选动作”，实现各自方案有的放矢、学习计划贴合实际。二是人员覆盖全。除规定的司法局全体在职在编干部和律师外，将法律服务工作者及社区矫正助理员全部纳入教育整顿对象范围。严格学习教育参与要求，规定动作集中共学，自选动作以党支部、科室为单位组织，人员请假必须出具书面说明，经局党组书记审批同意，销假后及时补课。三是资料统一全。活动前期，采取集中采购与自主编印相结合的方式，购买《中国共产党简史》等党史书籍，精心编印《应知应会知识汇编》和《学习资料汇编》。活动过程中，各单位将教育整顿资料分门别类11个模块，专人管理、每日更新。

二

坚持“四有”定位，高质量开展学习教育。

一是学习有载体。先后开展党组书记讲党课、“百年党史天天学”活动、组织《重温党的百年光辉历程》专题讲座，赴胶东革命纪念馆实地教学、选树模范先进个人、观看警示教育片《沉沦》等系列活动，提升学习教育实效。二是学时有记录。参学人员人手一本学习笔记，并建立笔记抽查检查制度，就存在的问题现场指导整改，确保学习教育人人过关、不走过场。三是学间有研讨。集中共学后组织集中研讨，畅谈心得体会。组织开展“教育整顿大家谈”、“学史力行为人民办实事谋福祉”等征文和研讨活动，横向学习互动，并实现心得上墙、常学常新。四是学后有考核。坚持“随机小考”与“统一大考”相结合，在下沉督导检查过程中，按照学习进度安排，对督导对象随机开展口头或书面小型测试，3月底前，在全区范围内组织系统余名教育整顿对象进行集中统一书面测试，全面检验学习教育环节所有内容的学习效果，对未通过者实行“补学、补考”。

三

坚持“三个结合”，高势能推进教育整顿。

一是与干部执行力相结合。建立“红、黄、蓝”三色管理机制，组建5个由班子成员带队的督导组，进行常态化督导。根据督导结果，对存在问题的，进行红色管理，每日调度；对需要警示的，进行黄色管理，每周两调度；对于暂未发现问题的，进行蓝色管理，每周一调度。目前有1家律所列入红色管理，2家律所列入黄色管理，全区通报批评，律所主任写出书面检查，进行重点